quarta-feira, 10 de junho de 2020

PROF OSVALDO


MATEMATICA          MÊS DE JUNHO DE 2020.    
DIA
ATIVIDADES PARA A SEGUNDA SENANA DE JUNHO
8
1-Faça uma lista de todos os produtos do seu panfleto que sejam de higiene pessoal.
2-Quanto você gastaria se comprasse todos?
3-Faça uma lista de todos os produtos do seu panfleto que sejam remédios.
9
4-Quanto você gastaria se comprasse todos os remédios?
5-Escolha 2 produtos de higiene pessoal e 2 produtos que sejam remédios e comente para que serve e quando a pessoa deve usá-los.
6-Qual o produto mais caro do seu panfleto e quanto ele custa?

10
7-Qual o produto mais barato e quanto ele custa?
8-Faça uma lista de 5 produtos de higiene que não tem no seu panfleto.
9-Faça uma lista de 5 remédios que não tem no seu panfleto.

11
10- Com R$50,00 você consegue comprar todos os remédios do seu panfleto? Calcule e comente o que vai acontecer.
11-Com R$100,00 você consegue comprar todos os remédios do panfleto? Calcule e comente o que vai acontecer.
12- Qual é o valor total de todos os produtos do panfleto?
12
13- O que vai acontecer se eu for comprar todos os produtos do panfleto com R$451,00? Comente.
14-Faça uma lista de produtos do seu panfleto, que a soma seja 80 reais ou o mais próximo possível.
15-Faça uma lista de produtos do seu panfleto que a soma deles seja o mais próximo possível de 50 reais.

12
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DIA
ATIVIDADES PARA A TERCEIRA SENANA DE JUNHO
15
16- No seu panfleto tem remédio para dor? Qual? Quanto custa? Se eu pagar com 50 reais o que vai acontecer?
17-No se panfleto tem produtos para a higiene bucal? Quais? O que vai acontecer se eu pagar com R$40,00? Comente.
18-No seu panfleto tem produtos para a higiene corporal? Quais? Consigo pagar com 30 reais? Comente o que vai acontecer.

18
19-No seu panfleto tem produtos específicos para crianças? Quais? Calcule o valor de todos.
20-No seu panfleto tem produto específico para mulheres? Quais? Calcule o valor de todos
21-No seu panfleto tem produtos específicos para homens? Quais? Calcule o preço total desses produtos.


22-Localize no panfleto um produto que o preço dele chegue o mais próximo possível de 20 reais. Escreve o nome do produto e faça um comentário sobre ele.
23-Quantos produtos preciso acrescentar no panfleto para completar 100 produtos?
24-Quantos produtos preciso acrescentar no panfleto para completar 50 produtos?
17
25-Encontre o produto mais caro do panfleto e calcule quanto você pagaria se comprasse 5?
26-Você consegue pagar os 5 produtos com 4 cédulas de R$100,00 ? Comente o que vai acontecer.
27-Escolha um produto de higiene pessoal e calcule quanto você pagaria se comprasse 10.
28-Você conseguiria pagar os 10 produtos com 3 cédulas de R$50,00 ? Comente o que vai acontecer.


18
29- Escolha um produto que seja remédio e calcule quanto você pagaria se comprasse  12.
30-Você consegue pagar os 12 remédios com 1 cédula de R$50,00, 3 cédulas de R$10,00 e 4 cédulas de R$5,00 ? Comente o que vai acontecer.



LÍNGUA PORTUGUESA   - 
Atividades para a segunda semana de junho de 08 a 12 de junho
Dia 08/ 06
PROJETO CONTO DE ASSOMBRAÇÃO
CARACTERÍSTICA DO CONTO DE ASSOMBRAÇÃO: O conto de assombração é uma narrativa sobre algo fictício ou não com a intenção de expressar medo e susto nas pessoas que leem.
Nos contos de assombração o autor coloca muitas situações e palavras que são associadas ao medo, terror e espanto. São colocadas de propósito para assustar o leitor.
1-ATIVIDADES
Assim que abri os olhos vi aquele monstro terrível com dentes enormes.
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Faça uma lista de 12 palavras que estão associadas ao medo.
escuridão















Dia 09/06
Leitura: A VELHA POBRE
Lá para os lados da Amazônia tinha uma Velha Pobre que morava numa caverna na serra. Só saia às sextas feiras pela meia noite. Ela era a protetora dos campos. Muitos dizem que ela não gostava de ser chamada de velha, porque, na verdade, nunca envelheceu.
Aqueles que já a encontraram na serra, onde, aliás, raras pessoas já a viram, dizem que ela é linda, mas má.
Tinha, quando queria, uma voz doce e agradável. A cara jovem e linda. Os olhos grandes e brilhantes. Os cabelos pretos, sujos e desgrenhados cobriam o rosto. As mãos e os pés eram de velha. Enrugados e cheios de calos.
Trabalhava sem parar, mas vivia esfarrapada e suja. E todo mundo a chamava de velha pobre.
Ela tinha muita vontade de ter filhos, mas não conseguia. Homem que passasse por sua caverna tinha que casar com ela. Se esse homem ficava com medo era transformado em pedra que rolava, rolava, até cair no precipício.
Se o homem aceitava casar, apesar da aparência de seus pés e mãos, ela mostrava o rosto escondido pelos cabelos sujos. Uma face de imensa beleza. Ela então tomava banho numa fonte de água pura com o fundo cheio de pedras preciosas. Quando mergulhava nessas águas os pés e mãos da velha pobre se transformam: ficam jovens, belos e delicados. Seus cabelos tornavam-se limpos, macios e lustrosos e o homem podia ter a mais bela noiva do mundo.
Mas, depois de nove meses se não nascia o filho (e ele nunca nasceu) a velha pobre se transformava: voltava a ser suja e esfarrapada. Com os cabelos grudentos e as mãos e pés deformados de dar medo. Então era melhor o homem fugir depressa. Devia correr muito senão podia virar pedra. Se a velha não o alcançava, ficava na gruta gritando de ódio. Logo se formava no rio mais próximo um redemoinho enorme. Engolindo tudo que passava por ele. Esse redemoinho, de uma forma mágica, era a cabeça da Velha Pobre.

INTERPRETAÇÃO DO TEXTO. (responda na folha)
1-De que região do Brasil você acha que é esse conto?
2-Qual era o grande desejo da velha?
3-Quando que a velha tornava-se jovem bonita?
4-Por que ela tornava se velha má novamente?
5- o que era o redemoinho no rio?
6-Por que ela não gostava que a chamassem de velha?




Dia 10/06
2- Complete a tabela com as características da personagem principal: Escreva todas as características!
Quando tornava-se velha
Quando tornava se jovem




















Desenhe as personagens segundo o texto:
A velha
A jovem






















Olhe no textoe descubra a quem se refere as palavras grifadas na frase e complete.
Aqueles que já a encontraram na serra, onde, aliás, raras pessoas já a viram, dizem que ela é linda, mas má.
Aqueles - .....................................................................  a  - .....................................................................
onde - ..........................................................................  ela .....................................................................

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